Уважаемые коллеги!

Институт гуманитарного образования МГТУ им. Г.И. Носова приглашает Вас принять участие в работе II Международной научно-практической конференции «HUMAN+2023», которая пройдет 15 - 16 ноября 2023 года в г. Магнитогорске, РФ.

Цель и задачи проведения конференции «HUMAN+2023»: формирование пространства критического мышления для обсуждения состояния и перспектив развития современного гуманитарного знания с учетом тенденций междисциплинарного характера и изменившимся характером общественных взаимоотношений под влиянием процессов глобализации и  развитием информационных технологий.

Основные направления работы конференции в 2023 г.:

«Человек + Слово»

Цель работы секции – создание площадки для обмена мнениями по широкому кругу теоретико-методологических проблем когнитивной лингвистики, включая прагматику, дискурс анализ, переводоведение, терминоведение, лингвокультурологию, теоретические аспекты метафоры, взаимодействие языка и мышления, способствующих дальнейшему развитию когнитивной лингвистики, в том числе в междисциплинарном аспекте. 

Направления работы секции:

• Теоретические и методологические проблемы когнитивной лингвистики, в том числе в междисциплинарном аспекте.

• Когнитивная социо-, этно- и психолингвистика.

• Когнитивно-дискурсивный подход к анализу явлений культуры. Исследования текста и разных типов дискурса.

• Когнитивная лингвистика и межкультурная коммуникация: точки взаимодействия и взаимообогащения.

• Концептуализация и категоризация реалий меняющегося мира в языке.

• Исследования лексики и грамматики в когнитивном аспекте.

• Когнитивные аспекты речетворчества.

• Когнитивная прагматикаи антропоцентрическая парадигма исследований в языке.

• Когнитивные подходы и решения в современном терминоведении.

• Корпусные исследования (базы данных) в когнитивном анализе языка и речи.

• Перевод как важный интеграционный фактор в развитии культур, когнитивные основания переводческой деятельности.

• Актуальные вопросы подготовки специалистов по переводу. Отраслевой перевод в современном технологическом мире.

• Теоретические и методологические аспекты метафоры. Метафора в межкультурной коммуникации. Метафора и перевод.

К участию в секции приглашаются специалисты в области лингвистики и перевода, ученые и преподаватели, аспиранты, студенты и магистранты.

«Человек + Движение»

Секция «Танец и двигательная культура в системе гуманитарного образования»

Танец и искусство хореографа по традиции преподавались в учреждениях среднего и специального образования – профильных училищах, школах или «академиях» – и лишь недавно вошли в программы российских вузов. Так, они преподаются как профилирующая дисциплина на факультетах, готовящих профессиональных танцовщиков (Гуманитарный университет в Екатеринбурге, Омский государственный университет, Челябинский институт культуры). Курсы по танцу и двигательной культуре читаются для широкой аудитории, включая танцовщиков-любителей и всех, кого интересует эта тема (Высшая школа экономики). Возможны и другие варианты того, зачем и как преподавать дисциплины, связанные с танцем, в университетах общего профиля. Участники секции обсудят, какое место занимает предмет «исследования танца и двигательной культуры» в круге гуманитарных дисциплин, и что дает овладение теорией танца как профессиональным танцовщикам, так и студентам других гуманитарных дисциплин.

Направления работы секции:

• Развитие хореографического искусства, вопросы совершенствования и модернизации хореографического образования.

• Исторические аспекты и современные тенденции развития региональных систем хореографической подготовки.

• Научно-методическое и практическое обеспечение процесса обучения в области хореографии на разных ступенях образования: детские школы искусств, профессиональные образовательные организации, высшие учебные заведения.

• Актуальные аспекты профориентационной подготовки студентов к педагогической деятельности в сфере хореографии.

• Эффективные методики в области танца: методы и приемы, позволяющие преодолеть технические трудности, система упражнений.

• Современные проекты в области хореографического творчества, их место в современном образовании, в формировании профессиональных навыков исполнителей.

• Проблемы изучения и освоения сценического репертуара современной хореографии в процессе профессионального образования.

• Народно-сценический танец как форма сохранения культурной традиции.

• Дисциплина «Актерское мастерство» в системе хореографического образования.

К участию в секции приглашаются преподаватели хореографии ДШИ, профильных ссузов и вузов, студенты хореографических специальностей, методисты и специалисты КДУ, руководители детских танцевальных коллективов учреждений дополнительного образования детей разных ведомств, музыкальные работники дошкольных образовательных учреждений.

«Человек + История»

Секция «Историческая память, этническая идентичность и коммеморативные практики»

На протяжении последних двух столетий историческая память используется для создания нации также, как и для поддержания этнической идентичности посредством различных коммеморативных практик. Публичные мероприятия с целью прославления прошлого или поминовения жертв стали одним из способов политической легитимации. Травмы прошлого и ностальгия служат опорой для создания национальных нарративов и основой для выбора врагов и героев. Противоречивые исторические личности «очищаются» во имя национального согласия.

Доминирующими темами коммеморативных практик в XXI веке стали войны, геноциды, вынужденные миграции и, одна из самых последний, эпидемии. Новейший европейский тренд – это уважение включение и даже выдвижение на первый план темы «другого», особенно если «другой» представляет собой какое-либо меньшинство. Другая тенденция – это смещение акцентов с государства к индивидуальному опыту как в историографии, так и в культуре памяти.

Секция затрагивает следующие вопросы:

• Память и история: памяти как источник и предмет исследования.

• Историческая память как культурный компонент этнической идентичности

• Историческая память и национальные мифы

• Историческая память мигрантов и их культурная идентичность

• Историческая память и национализм

• Травма и ностальгия в исторической памяти

• Культура памяти: формы выражения, ритуализация, медиапрезентация.

• Табуизация и детабуизация в культуре коллективной памяти

• Ответственность в истории: практики коммеморации «преступников» и «жертв».

• Забвение истории и выборочное вспоминание прошлого

К участию в секции приглашаются широкий круг специалистов в области гуманитарного знания, краеведы, ученые и преподаватели, аспиранты, студенты и учащиеся, сотрудники вузов, архивов, музеев и библиотек.

«Человек + Изображение»

Секция «Визуальность как ключевой фактор современной культуры»

 Цель работы секции – создание площадки для обсуждения широкого круга теоретических и практических проблем в сфере визуальной культуры, тематический фокус которой образуют социальные функции и структурные особенности различных визуальных медиа и технологий визуализации: от живописи и фотографии до кинематографа и виртуальных пространств. Базовая теоретическая предпосылка секции посмотреть на визуальные образы как самостоятельную по отношению к языку сферу формирования смыслов, обладающую своими собственными коммуникативными и когнитивными возможностями. В рамках работы секции предлагается междисциплинарный подход к проблематике видения и визуальности, способствующий дальнейшему развитию современной визуально-ориентированной культуры.

Направления работы секции:

• История и теория визуального опыта.

• Образ, технология, медиум: материальные, технологические основания визуальных образов.

• Стратегии визуализации как стратегии истины.

• Визуальные содержания в контексте производства и трансляции научного знания.

• Образ и текст: взаимосвязь визуального и текстуального в современной культуре.

• Инновационные концепции и технологии визуальной коммуникации.

• Визуализация и эстетизация повседневности.

• Журналистика в комиксах и графический репортаж: образы, формы,

  сюжеты.

• Визуальные образы и конструирование культурной памяти.

• Визуализация и производство культурных пространств.

• Современные визуальные среды: виртуальные, художественные и урбанистические пространства. 

• Визуальная экология урбанистической среды.

• Искусство и дизайн в современной культуре.

• Дизайн-мышление в цифровой среде.

К участию в секции приглашаются специалисты в области визуальной культуры: научные сотрудники, преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты, а также работники архивов и учреждений культуры. Мы будем рады участию историков, искусствоведов, социальных антропологов, социологов, специалистов в сфере книговедения, языкознания, филологии, литературоведения, педагогики, психологии и представителей других гуманитарных и социальных дисциплин.

Модель проведения Конференции

В рамках конференции планируется: пленарное заседание, секционные заседания, мастер-классы/лекции.

В работе конференции примут участие ведущие отечественные и зарубежные исследователи. Информация о программном и организационном комитетах, ключевых докладчиках будет размещена на сайте конференции «HUMAN+2023».

Рабочий язык конференции – английский. Регламент выступлений: на пленарном заседании – до 25 минут (доклад 20 минут + 5 минут вопросы и обсуждения; на секционных заседаниях – до 10 минут (доклад и обсуждения).

Конференция предполагает очное, заочное и онлайн-участие. Участие в конференции бесплатное! Оплата командировочных расходов осуществляется за счет направляющей стороны.

Процедура подачи заявки и отбор участников

Для участия в конференции необходимо заполнить электронную форму на сайте конференции «HUMAN+2023»: и прикрепить к ней материалы для публикации в сборнике.   Заявки на участие и материалы принимаются до 15 октября 2023 года включительно.

Публикация материалов

По итогам конференции будет издан сборник ее материалов, который будет размещен в e-library и проиндексирован в РИНЦ, с присвоением DOI после обязательного рецензирования редколлегией.

Адрес оргкомитета: 

Россия, 455000, г. Магнитогорск, пр. Ленина, д. 26, МГТУ  им. Г.И. Носова, Институт гуманитарного образования.