Последние новости

 Международная научная конференция «HUMAN

23–25 ноября 2021 г.

г. Магнитогорск

   

 

Программа конференции

Результаты конференции

Что такое «человек»? Ведущие лингвисты, историки, антропологи России и зарубежья не останавливаются в поиске ответов на главные вопросы человечества. В этом можно было убедиться 23–25 ноября 2021 г. в Магнитогорске, где на площадке Магнитогорского государственного технического университета им. Г. И. Носова прошла Международная междисциплинарная научно-практическая конференция «HUMAN+», организованная институтом гуманитарного образования.

Междисциплинарность данной научной конференции не следует трактовать как смелость или прихоть организаторов. Такой подход к изучению гуманитарных дисциплин назрел давно. Как отметили многие участники конференции, только мультидисциплинарность позволяет добиться синергетического эффекта в исследовании человека, поиске нового взгляда на человеческую природу и двигательную культуру, готовому бросить им вызов.

Конференция посвящена обсуждению самого важного для гуманитариев вопроса – «Что значит быть Человеком в новом мире?». Ответ на него постоянно ускользает от нас, как только начинает казаться, что мы приблизились к пониманию человеческой природы, к пониманию сути человека. Всем известно определение биологическоговида Homosapiens–«Человек разумный». Конечно, нам хотелось бы думать, что мы разумны, но история войн, концлагерей, атомных бомбежек, экологических катастроф заставляют усомниться в этом, при том что животные иногда проявляют большую разумность в сравнении с человеком. Для ЙоханаХейзингаhomoludens – это «Человек, играющий».Нидерландский ученый убедительно показал, что игра старше культуры и что человеческая культура имеет игровой характер. Животные тоже играют. Есть еще Homodeus, т. е. Человек божественный. Согласно ЮвенальХарарри, организмы – это алгоритмы, и поэтому homosapiens не могут доминировать во Вселенной, где большие данные становятся парадигмой.

Уникальная способность человечества придать смысл своим действиям и мыслям – вот что сделало возможными его многочисленные достижения. Технологические разработки угрожают развитию способности людей придавать смысл своей жизни. Ю. Харари пророчествует замену человечества сверхчеловеком, или homodeus, наделенным сверхъестественными способностями, такими как вечная жизнь.

Конференция «HUMAN+» проводилась институтом гуманитарного образования МГТУ им. Г. И. Носова на площадке научно-образовательного EXTEND-Центра. Она объединила аспирантов, преподавателей и научных сотрудников(всего около 40 участников), ведущих свои исследования в разных научных областях (лингвистике, переводоведении, гуманитаристике, краеведении, истории, педагогике, этнографии и др.), в разных странах (Россия, Великобритания, Франция, Польша, Латвия, Швеция, Бразилия), на разных континентах. Нельзя не отметить большое количество студентов и магистрантов, посетивших конференцию или выступивших с докладами на секциях.

Английский язык стал знаковой особенностью данной конференции. Все участники представили доклады на английском. Показательно, чтоот магнитогорского вуза в конференции приняли участие не только преподаватели кафедры лингвистики и перевода или кафедры иностранных языков по техническим направлениям, профессионально владеющие иностранными языками, но и преподаватели, студенты и магистранты других кафедр: кафедры психологии, дошкольного и специального образования, языкознания и литературоведения, всеобщей истории и др.

Объективной чертой пошедшей конференции стал смешанный формат выступлений участников, ставший традиционным в пандемийные времена: были организованы очные заседания, онлайн трансляция и онлайн доклады спикеров, которые не смогли приехать. Это потребовало слаженной технической и организационной работы и устроителей конференции, и ее участников.

Торжественное открытие конференции «HUMAN+» состоялось 23 ноября. С приветственным словом к участникам обратились проректор по международной деятельности Алексей Георгиевич Корчунов; председатель программного комитета, директор института гуманитарного образования Татьяна Евгеньевна Абрамзон и ведущий научный сотрудник Института истории естествознания и техники РАН, преподаватель Школы искусства и дизайна ГУ ВШЭ (Москва) Ирина Евгеньевна Сироткина.

На пленарных заседаниях с научными докладами выступили: в очном формате – почетный профессор Ланкастерского университета (Великобритания), почетный член Института философии РАН, автор фундаментальных трудов про историю психологии, гуманитарных наук и природу человека Роджер Смит; историк культуры, антрополог, ведущий научный сотрудник Института истории естествознания и техники РАН, преподаватель московской Школы искусства и дизайна ГУ ВШЭ, кандидат психологических наук, Ирина Евгеньевна Сироткина; доктор филологических наук, доктор философских наук, профессор МГТУ им. Г.И. Носова Светлана Андреевна Песина, директор института гуманитарного образования, доктор филологических наук, профессор МГТУ им. Г. И. Носова Татьяна Евгеньевна Абрамзон; в дистанционном формате (цифровая платформа ZOOM) – историк, профессор Карлcтадского университета (Швеция) Питер Олауссон(PeterOlausson) и профессор Федерального университета Серажипи (Бразилия)ИгорГадиоли (IgorGadioli).

Р. Смит в своем докладе «Sense of movement: “action-resistance” as the basis of human subjectivity» представлял междисциплинарное исследование сложного и комплексного чувства движения (кинестезии), которое еще называют «темным» (И. М. Сеченов), или «шестым», и связывают с интуицией. Основное внимание профессора Смита было сосредоточено на том факте, что чувство движения играет центральную роль в работе всех органов чувств, в регуляции позы и движений. Кинестезия – фундаментальная часть опыта каждого человека: наше психофизическое состояние и благополучие зависит от того, как, сколько и с какими ощущениями мы двигаемся. Понимая, как устроено и работает чувство движения, мы познаем самих себя.

Междисциплинарность доклада Р. Смита проявилась, в частности, в представленном анализе языковых метафор, основанных на идеях движения и осязания: перводвигатель Вселенной, меня это не касается, земля ушла из-под ног, движимый чувством, ощутимый удар по самолюбию, хитый? ход, руки прочь, цеплятьсяза воспоминания, он непоколебим, гладить против шерсти, радикальное политическое движение, трогательная речь, схватывающее я и т. д. Докладчик отметил, что частота обращения к идее движения в речи имеет глубокие причины, и «здравый смысл» подсказывает нам ответ: человек движется как индивидуальное физическое тело в физическом мире, а чувственный опыт этой фундаментальной связи является естественным источником фигур речи для обозначения многих не столь очевидных значений. Метафора строится на том, что нам знакомо. Знакомство с осязанием и движением задает тему истории. С самого зарождения жизни живое существо дотрагивается до объектов реального мира или ощущает на себе разнообразные прикосновения; движется и встречается с другим движением. Затем появляются жесты и речь, которые тоже движения. Наш язык осязания и движения имеет физическую, психологическую и социальную природу: при осознании себя как человека чувство движения пронизывает каждое из этих измерений. Контакт, движение и сопротивление лежат в основе осознания себя и других, субъекта и объекта. Сенсорные модальности осязания и движения находятся в центре лингвистической игры, отражающей наше пребывание в мире, и игра эта, как и мир, характеризуется богатством и многомерностью. Так человек становится частью мира. Сатарясьописать, что значит жить, мы в определенном смысле опираемся язык «контакта». Философ Мэтью Рэтклифф, последователь феноменологической традиции, заметил по этому поводу, что «ни одна часть тела никогда не пребывает в осязательной “пустоте”». Р. Смит опирался также на мысль Мориса Мерло-Понти, высказанную им еще в 1999 г., о том, что «феноменологический мир – это телесный мир, опыт – это ситуативное явление, а не отстраненное наблюдение». Выступление Роджера Смита задало один из векторов общего обсуждения на конференции.

Доклад историка культуры, антрополога, ведущего научного сотрудника Института истории естествознания и техники РАН, преподавателя Школы искусства и дизайна ГУ ВШЭ (Москва) Ирины Евгеньевны Сироткиной на тему «Author'scourseindanceandmotionculture–foreveryone» побуждал слушателей к углубленному пониманию танца как вида искусства и составной части двигательной культуры человечества, элемента, служащего спутником ритуалов и празднеств. Представив сущностные характеристики и историю развития танца, И. Е. Сироткинауказала на отличия танцаот пляски; предложила задуматься над тем, является ли танец стихией или искусством; познакомила участников конференции с исследованиями связи танца с повседневной жизнью и попытками определить признаки идеального тела для танца .

Глубокий анализ теории метафоры прозвучал в докладе «Thewordsthathelpusunderstandtheworld» доктора филологических, философских наук, профессора МГТУ им. Г.И. НосоваСветланы Андреевны Песиной. Интерес к метафоре способствовал взаимодействию различных, направлений научной мысли, их идейной консолидации, следствием которой стало формирование когнитивной науки, занятой исследованием разных сторон человеческого сознания. Развитие этой науки, по словам С. А. Песиной, основывается на предположении о том, что «человеческие когнитивные структуры (восприятие, язык, мышление, память, действие) неразрывно связаны между собой в рамках одной общей задачи – осуществления процессов усвоения, переработки и трансформации знания, которые, собственно, и определяют сущность человеческого разума». Проведенное профессором Песиной исследование подтверждает мысль Р. Хофмана:«Метафора, где бы она нам ни встретилась, всегда обогащает понимание человеческих действий, знаний и языка».

Тема метафоры в самых разных аспектах речевой и языковой культуры потом не раз будет подниматься на конференции, в частности, в докладе «Semanticcomponentbasicconfigurationinthewordstructure: metaphoricalaspect» кандидата филологических наук, доцента МГТУ им. Г. И. Носова О. Л. Зимаревой и старшего преподавателя МГТУ им. Г. И. Носова М. А. Величко.

Доктор филологических наук, профессор МГТУ им. Г. И. Носова Татьяна ЕвгеньевнаАбрамзон посвятила свое выступление «FridrikhtheGreatandEkaterinatheGreat: dialoguesoftherealmofthedeadintheworldoftheliving» и яркую презентацию детальному анализу переписки великих монархов XVIII в.Фридриха II и Екатерины II. Тятьяна Евгеньевна обратила внимание на интересное обстоятельство: все письма написаны по-французски, хотя оба корреспондента – немцы по происхождению. Несмотря на дружеский тон писем (все выражения озабоченности и прямые политические угрозы даны намеками и обычно в постскриптумах), Фридриха II и Екатерины II виделидруг в друге прежде всего монархов, причем, как мы сейчас понимаем, монархов великих.

Доклад историка, лектора Карлстадского университета Питера Олауссона«HistoryandFamilyMemoriesin a LocalSetting. Swedishironsmith´sintheUralsofthe 1800s» вызвал особый интерес у слушателей и участников конференции, поскольку касался истории Тирляна – места, хорошо знакомого магнитогорцам. Речь шла о миграции шведских металлургов в конце 1800-х годов на территорию юга Уральских гор, в частностивТирлян. О повседневной жизнь шведской колонии свидетельствуют рассказы и артефакты, сохраненные потомками тех металлургов, фондами музеев России и Швеции. П. Олауссон анализировал и то, как эта «деталь» истории шведской эмиграции и модернизации российской черной металлургии представлена в современных исторических исследованиях. Ученым анализируется проблема презентации культурного наследия в современных научных публикацияхимузейных экспозициях.

Завершал пленарное заседание доклад в режиме видеоконференции бразильского профессора изФедерального университета СеражипиИгораГадиоли на тему «AssertiveCommunicationmean: whatyousay, saywhatyoumean». В фокусе внимания докладчика была ассертивность – социальный навык, владение которым требует как подлинного выражения мыслей коммуниканта, так и сочувствия. Эти условия позволяют гарантировать, что сказанное соответствует чьим-то потребностям, и уважительно относиться к чувствам другого человека. Профессор Гадиолипроанализировал некоторые эффективные техники и приемы ассертивного поведения человека, при котором собеседник удерживает себя от агрессивности и пассивности, передает сообщение таким образом, что результат коммуникации оказывается приемлемым для обеих сторон в разговоре.

В рамках пленарных и секционных заседаний участники обсудили природу человека через призму слова, культуры движенияи истории.

В рамках направления «Человек + Движение» работала секция «Танец и двигательная культура в системе гуманитарного образования», где было представлено 7 докладов. Модератором выступила И. Е. Сироткина. Участники секции обсудилиместо исследований танца в изучении двигательной культуры в рамках гуманитарных дисциплин, а также значение теории танца как для профессиональной подготовки танцовщиков, так и студентов некоторых гуманитарных направлений. В этом ключе были представлены дистанционные (Zoom) доклады А. С. Поляковой, Н. В. Курюмовой, Л. А. Закса (Гуманитарный институт, Екатеринбург); очный доклад О. В. Пустовойтовой, Н. А. Шепиловой, Л. А. Яковлевой, А.С. Борисенко (МГТУ им. Г. И. Носова). Развитию хореографического искусства, вопросам совершенствования и модернизации хореографического образования, а также историческим аспектам изучения танца, танцевальной и двигательной культуры были посвящены дистанционныевыступленияИ. В. Нарского (ЮУрГУ, Челябинск) и В. В. Устюговой (ПГНИУ, Пермь).

Интересная дискуссия развернулась по итогам доклада «Perceptionofdance: onlineandin 3D cinema» аспиранта Школы искусства и дизайна ГУ ВШЭ, куратора челябинской Недели моды, танцовщицы Елены Олещенко. Исследовательница анализировала восприятие 3D-танца.

Секция «Познание и коммуникация: языковые единицы в новой парадигме исследования» из раздела «Человек+Слово» была сфокусирована на проблемах когнитивной лингвистики и межкультурной коммуникации, рассматриваемых в широком междисциплинарном контексте. Отметим здесьдоклады магнитогорских исследователей: И. Р. Пулехи, О. Л. Зимаревой М. А. Величко, О. М. Седляровой, Н. С. Соловьевой, Е. В. Тулиной, М. В.Артомоновой и E. A. Губчевской. Актуальным вопросам подготовки специалистов по общему и отраслевому переводув современном технологическом мире был посвящен доклад «MulticomponentTermsinTranslationActivities» В. В. Михайлова (МГТУ им. Г. И. Носова). Концептуализация реалий меняющегося мира в языке Н. Гумилева представлена в докладе «N. Gumilev’slyrics: theconceptofhappiness» магнитогорских исследователей В. В.Цуркан, С. А. Предеиной.

Междисциплинарными,на стыке философии,когнитивной, социо-, этно- ипсихолингвистикибыли докдадыпрофессора кафедры психологии МГТУ им. Г. И. НосоваМ. В. Мусийчук«InternethumorduringtheCOVID-19 pandemicandself-isolation “feastintimeofplague”?»иеесоавтораподокладу«“TheBlackSwan” byN. N. Talebthroughtheprismofwit»С. В. Мусийчука (ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» в г. Анапе Краснодарского края).

Теоретические и методологические проблемы филологии в прикладном, педагогическом аспекте рассматривались в докладах магнитогорцев Н. Н. Зеркиной, П. А. Атеевой и Д. В. Ведерко, О. В. Дорфман, А. Ю. Лобовой и Л. Д. Пономаревой.

Всего на этой секции было представлено 14 докладов, в том числе стендовый доклад «InferenceintheVirtualDiscourse»), подготовленныймосковскими коллегами Е. В. Суворовой иЮ. Г.Романовойиз ОЧУ ВО Института международного права и экономики им. А. С. Грибоедова (Москва). Модератором секции былапрофессор С. А. Песина (МГТУ им. Г. И. Носова).

Секция третьего раздела «Человек+История» была посвящена проблемам исторической памяти, этнической идентичности, коммеморативным практикам и включила в себя 8 докладов. Выступающие подчеркивали,что на протяжении последних двух столетий историческая память используется для создания наций и поддержания этнической идентичности посредством различных коммеморативных практик. Публичные мероприятия с целью прославления прошлого или поминовения жертв стали одним из способов политической легитимации. Травмы прошлого и ностальгия служат опорой для создания национальных нарративов и основой для выбора врагов и героев. Противоречивые исторические личности «очищаются» во имя национального согласия. В этом ключе прозвучали очные доклады Е. В. Шестиалтыновой, Я. М. Федякиной (МГТУ им. Г. И. Носова) и доклады в формате видеоконференции – Н. В Нарской(Челябинск) и М. В. Потмекиной (МГТУ им. Г. И. Носова).

Докладчики отметили, что, к сожалению, доминирующими темами коммеморативных практик в XXI веке стали войны, геноцид, вынужденные миграции иэпидемии. Новейший европейский тренд – это уважение, включение и даже выдвижение на первый план темы «другого», особенно если «другой» представляет собой какое-либо меньшинство. Другая тенденция исторической науки – это смещение интереса с государства на индивидуальный опыт человека как в историографии, так и в описании культурной памяти народа. В этом ключе были представлены: доклад Е. М.Буряк (МГТУ им. Г. И. Носова) и дистанционные выступления Агаты Чайковски (Польша), Сотирии-МаркелыКаламвоки (Франция), Т. Г. Пашковской (МГТУ им. Г. И. Носова).

Программа конференции включила в себя, кроме собственно докладов, мастер-классы и лекции приглашенных гостей – ученых с мировым именем. Так, в первый день в рамках секции «Человек + Движение» для участников прошел творческий мастер-класс по свободному танцу от историка культуры и антрополога И. Е. Сироткиной. Участники мастер-класса познакомились с искусством «свободного», «пластического» танца, или «танца-модерн» – направления, созданного Айседорой Дункан и ее современниками, изменившего не только наше представление о танце, но и отношении к телу, одежде, движению и стилю жизни. т. е. повлекшего переменыв двигательной культуре ХХ века [1]. В мастер-классе приняли участие студенты и преподаватели Института гуманитарного образованияМГТУ им. Г. И. Носова, Магнитогорской государственной консерватории, а также хореографы и участники танцевальных коллективов г. Магнитогорска.

Третий день в рамках секции «Человек + История» начался с показа художественно-документального фильма «Невозможное» режиссера Игоря Гончарова. Фильм посвящен истории рождения легендарной Магнитки, становлениюее духа, мужества и отваги поколений, ковавших победу в Великой Отечественной войне. На взгляд режиссера фильма, именно в эти годы формировалась духовная матрица города, его ментальное ядро. Фильм снят по проекту с общим названием «Кто мы?», реализующимся с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов в 2020 г.

Активную поддержку проекту оказал МГТУ им. Г.И. Носова. Экспертами фильма были представители двух кафедр – профессор кафедры металлургии и химических технологий В. А. Бигеев, заведующий кафедрой всеобщей истории профессор М. Н. Потёмкина и доценты Н. Н. Макарова и Н. В. Чернова. По общему мнениюэкспертов, фильм имеет историческую и культурную ценность. Он важен для формирования гражданской ответственности и патриотического воспитания молодых людей. По итогам обсуждения фильма между МГТУ им Г. И. Носова и АНО «Культурный центр «Век» г. Магнитогорска был заключен договор о создании субтитров на английском языкедля фильма «Невозможное» с целью его участия в международных фестивалях документального кино и продвижения истории Магнитки на площадках международного уровня.

Завершающим мероприятием конференции в рамках секции «Человек + Слово» для студентов Института гуманитарного образования РоджеромСмитомбыла прочитана лекция на тему «CultureShock: BritishvsRussianCharacters, MannersandStereotypes». Почетный ридер Ланкастерского университета в Великобритании раскрыл особенности британского менталитета в его отражении языком, коснулся вопросов национального самосознания, связи культуры с демографией, уделив внимание и роли языка в формировании национального характера. Р. Смит подвел слушателей к выводу о том, что «английский язык действительно будет играть решающую роль в формировании языкового порядка в новом мире, но основное его воздействие скажется на сознании новых поколений людей во всем мире, знающих два и более языка».

Для гостей конференции также был проведен ряд тематических культурно-просветительских мероприятий, включая экскурсии по городуи Магнитогорскому металлургическому комбинату, поездку на Горнолыжный центр Металлург-Магнитогорск (о. Банное), посещение концерта эстрадно-симфонического оркестра «Оркестр in Rock», выступавшего в рамках фестиваля в Магнитогорской государственной консерватории им. М. И. Глинки.

Конференция завершила работу подведением итогов и вручением сертификатов участников, однако дискуссии и обмен мнениями не закончился. Актуальность тематики и продуктивность конференции наводит на мысль, что в стенах гостеприимного института гуманитарного образования МГТУ им. Г. И. Носова междисциплинарные научные исследования если не нашли исчерпывающих ответов на поставленные вопросы человеческой природы в современном мире, то поставили новые проблемы в оппозициях«Человек – Слово», «Человек – Движение», «Человек и История».